top of page

Odabir budućega zanimanja izazovna je odluka koja određuje tijek daljnjega školovanja naših osnovnoškolaca. Kako bi ovu odluku donijeli što jednostavnije, učenici osmih razreda su sudjelovali u različitim organiziranim aktivnostima koje se tiču upisa u srednju školu, a posljednja organizirana je predstavljanje srednjih škola učenicima i njihovim roditeljima tijekom zajedničkoga roditeljskog sastanka.

Roditelji učenika osmih razreda na predstavljanju srednjih škola

Isti je održan 22. svibnja 2024. godine u 16:30 prilikom kojeg je osam srednjih škola s područja Sisačko-moslavačke županije i jedna s područja Zagrebačke županije predstavilo svoje programe i smjerove. Svim prisutnima na samom početku su se obratile ravnateljica Zvjezdana Martinec i stručna suradnica pedagoginja Tea Velić.

Ravnateljica je zahvalila i zaželjela dobrodošlicu svim prisutnima te naglasila važnost uspješnoga završetka osnovnoškolskoga te ih ohrabrila u odabiru i nastavku srednjoškolskoga obrazovanja. Pedagoginja je zahvalila svim srednjim školama koje su se odazvale pozivu navodeći kako među učenicima osmih razreda postoji zanimanje za svaku od njih. Također, zahvalnost je iskazala svim srednjim školama koje su organizirale Dane otvorenih vrata i bile dio Festivala srednjih škola te na taj način omogućile učenicima stjecanje bogatoga iskustva i bliže upoznavanje s istima. Istaknula je kako je sa stručnom suradnicom psihologinjom provela radionice s učenicima iz kojih je vidljivo da je velik broj učenika odlučio koju bi srednju školu želio upisati. Za one koji su bili neodlučni, osigurana je pomoć i potpora Hrvatskoga zavoda za zapošljavanje koji je s istima proveo testiranje u vidu profesionalnoga usmjeravanja. Pedagoginja Gabrijela Kramarić Eid govorila je o programima Strukovne škole Sisak, a nakon čega je pedagoginja Doris Barišec s pripravnicom Majom Vlahek predstavila Srednju školu „Ivan Švear“ iz Ivanić-Grada te izdvojenu jedinicu koja se nalazi u Križu. O Industrijsko-obrtničkoj školi u Sisku detaljnije informacije podijelila je pedagoginja Marina Hren dok su dvije učenice Ekonomske škole Sisak s pedagogom Vanjom Ličinom predstavile programe svoje škole. Srednju školu Viktorovac u Sisku predstavila je psihologinja Nikol Leskovar tijekom čijega je izlaganja jedna učenica koja se školuje za buduću konobaricu, uz stručno vodstvo strukovnoga nastavnika, svim prisutnima prikazala proces nastanka koktela. Iz Kutine su predstavljene dvije srednje škole: Tehnička škola Kutina i Srednja škola Tina Ujevića. Tehničku školu predstavio je nastavnik Mario Špoljarić dok je programe Srednje škole Tina Ujevića detaljnije izložio ravnatelj Saša Sambolek. Naposljetku, informacije o radu Tehničke škole u Sisku iznijela je pedagoginja Dora Andučić, dok je vlč. Josip Bulat sve prisutne upoznao s programom Katoličke gimnazije u Popovači koja po prvi put sa svojim radom započinje u školskoj godini 2024./2025. Nakon zajedničkoga dijela sastanka na kojem su srednje škole predstavile svoje programe, razrednici su nastavili roditeljski sastanak s roditeljima svojih razrednih odjela.


Zahvaljujemo svim ravnateljima, stručnim suradnicima i nastavnicima koji su došli predstaviti svoje škole i olakšati našim osmašima odabir o nastavku obrazovanja!


Napisala: stručna suradnica pedagoginja Tea Velić

 
 

20. svibnja 2024. godine su učenici 5. razreda u pratnji učiteljica Natalije Budetić, Ivane Bobinac-Culović, Valentine Grden i Elene Salaj Potočki posjetili Muzej Moslavine u Kutini. Nakon razgledavanja stalnoga postava sudjelovali su u radionici "Rimske igre za djecu". 


Učenici igraju "Rimske igre za djecu"

Na zabavan su način naučili kako su Rimljani itekako važnim smatrali odgajati djecu putem igre kojom su razvijali sposobnosti i učili brojne vještine potrebne za preživljavanje u ratnim vremenima. U prostoru muzeja igrali su stare rimske igre na ploči kao što su „terni lapilli“ (rimska igra poput današnje igre križić-kružić), rota (kružna varijanta iste igre) i mlin kojima su mali Rimljani razvijali vještine taktike i strategije. Učenici su se u parku okušali u rimskoj igri loptom („trigon“), rimskim igrama u kojima se koriste orasi („orca“ i „ludus castellorum“) i rimskom povlačenju užeta. Nakon posjeta muzeja, zasladili su se sladoledom, a potom uputili prema Popovači.


Galerija fotografija:



Napisala: Elena Salaj Potočki

 
 

22. svibnja 2024. godine učenici šestih razreda su posjetili Park prirode „Lonjsko polje“ kako bi obilježili Međunarodni dan biološke raznolikosti. U prijemnom centru su ih dočekali  Domagoj Šejatović, ravnatelj Parka prirode „Lonjsko polje“, gradonačelnik Grada Popovače Josip Mišković, zamjenik gradonačelnika Lovro Miklaužić te predstavnici centra. Na početku ih je ravnatelj Šejatović srdačno pozdravio i poželio im dobrodošlicu, a nakon njega i popovački gradonačelnik.

Upoznavanje vodozemaca na radionici

Učenici su imali priliku upoznati se s bogatstvom biološke raznolikosti ovoga područja. Posebnu je pažnju privukla edukacija o zmijama koje nastanjuju Lonjsko polje. Vodič Mladen Zadravec, mag. bio. exp., održao je zanimljivo predavanje o važnosti zmija, gmazova i vodozemaca u ekosustavu te o njihovim navikama i staništima.

Zmije u Lonjskom polju

Lonjsko polje dom je različitim vrstama zmija koje su ključne za održavanje ravnoteže u prirodi. Najčešće vrste koje obitavaju na tom području su bjelouška („Natrix natrix“) i ribarica („Natrix tessellata“). Obje su vrste neotrovne i prilagođene životu u vlažnim staništima. Bjelouška je poznata po svojoj sposobnosti plivanja dok ribarica često lovi ribu i druge vodene organizme.

Zmije, iako često izazivaju strah, imaju važnu ulogu u kontroli populacija glodavaca i drugih malih životinja. Osim toga, prisutnost zmija ukazuje na zdrav ekosustav jer su one vrhunski predatori koji ovise o bogatstvu drugih životinja.

Tijekom predavanja je doskakutala mala zelena žaba što je dodatno oduševilo učenike. Žaba je uhvaćena i stavljena u prijenosni terarij kako bi ju mogli bolje pogledati i čak dodirnuti. Ovo je iskustvo bilo izuzetno edukativno jer su učenici mogli „iz prve ruke“ osjetiti jednu od vrsta koja živi u Lonjskom polju. Prisustvo žabe poslužilo je kao savršen primjer bogatstva života u Lonjskom polju i naglasilo važnost očuvanja takvih staništa. Žabe su također ključne za ekosustave jer su važni pokazatelji čistoće vode i zdravlja okoliša. Malena zelena žaba je dobila ime Pero i puštena je u svoje stanište, na oduševljenje svih učenika!

Nakon predavanja, krenuli su u obilazak parka. Šetali su livadama i kanalima gdje su istraživali lokalnu floru i faunu. Vodič je uhvatio kornjaču koju su nazvali Vilma te ju isto tako pustili nakon promatranja. Također su prepoznavali razne biljke i kukce, učeći o njihovim ulogama u ekosustavu.

Nažalost, učenici nisu imali priliku vidjeti zmije izbliza, ali su naučili kako se pravilno ponašati u njihovoj prisutnosti. Ovakve edukativne aktivnosti pomažu u razbijanju predrasuda i strahova te potiču na odgovorno ponašanje prema prirodi. Tijekom šetnje jedan se učenik nespretno otklizao u kanal, ali na svu sreću nije se ozlijedio. Incident je izazvao smijeh, a učenik brzo je izvučen na sigurno te je ubrzo nastavljen obilazak. Najviše su „stradale“ čizme koje su do kraja puta na sebi nosile kilogram mulja.

Na kraju posjeta, učenici su kupili suvenire koji će biti podsjetnik na ovu terensku nastavu.


Galerija fotografija:




Napisala: Tamara Đurđević Filipović

 
 
bottom of page