Terenska nastava u Novskoj - spoj digitalnog svijeta i realnosti

U srijedu, 5. ožujka 2025., mi učenici Osnovne škole Zorke Sever smo posjetili Novsku. Putovali smo autobusom. Brzo smo stigli. U Novskoj su nas dočekale vrlo drage učiteljice koje su nas vodile na razne aktivnosti.  Bili smo podijeljeni u grupama. Svaka grupa je imala svoj plan obilaska svih destinacija. 

Moja grupa je prvo obišla Larp igre. Larp igre se nalaze u jedno staroj zgradi. Voditeljice tih igara su nam dale mapu s prostorijama te zgrade kako bismo se mogli lakše snaći. Morali smo se podijeliti u parove. Svaki par je imao različite zadatke koje je trebao riješiti. U svakoj prostoriji su se nalazile zagonetke. Te zagonetke smo trebali odgonetnuti kako bi uspjeli otključati kutiju. Navedene igre su mi bile prezanimljive, ali ne baš jednostavne. Sljedeća destinacija bila je Gaming centar. Tamo su se nalazile razne digitalne naprave poput VR naočala. VR naočale su nas odvele u digitalnu stvarnost s kojima smo imali osjećaj kao da stvarno letimo. U Gaming centru se nalazi jedan stolac s kojim smo se mogli okretati i letjeti u zraku. U jednom trenutku imala sam osjećaj kao da ću ispasti iz nje, ali sam bila čvrsto vezana, pa se to ne bi tako lako moglo dogoditi.  Vozila sam auto pomoću volana, ali u igrici, naravno. Imala sam osjećaj kao da vozim pravi auto. Poslije Gaming centra smo se zaputili u STEM laboratorij. Tamo smo učili programirati jednog robota. To mi nije bilo baš zanimljivo jer stvarno ne volim programirati, ali  bilo je poučno. Imali smo ukusan ručak u Osnovnoj školi Novska. Poslije ručka smo imali malo slobodnog vremena za razgledavanje grada, a onda smo se zaputili nazad prema našoj  školi u Popovači.  

Zajednička fotografija u STEM laboratoriju u Novskoj

Terenska nastava u Novskoj mi je bila stvarno zanimljiva i zabavna. Preporučila bih da posjetite Novsku jer ćete se sigurno zabaviti i lijepo provesti, kao  što sam i ja.  

Ema Prebeg, 8. b 

Moja rukometna priča

Pozdrav, ja sam Petra Faletar i pričat ću vam o rukometu.

Ovo je moj prvi članak i nadam se da će vam se svidjeti!

Rukomet treniram već tri godine, a igram za ŠRK Moslavac (Športsko rukometni klub Moslavac). Moj najdraži broj je 54 jer upravo taj broj nosim na svom dresu. Igram na pozicijama lijevog krila te lijevog ili desnog vanjskog.

Sudjelovala sam na brojnim natjecanjima, iako do sada nismo osvojili prvo mjesto. No, rukomet volim jer mi omogućuje druženje s prijateljima na treninzima, a ujedno sam i dobra u tom sportu. Želim postići još bolje rezultate i stalno napredovati.

Na slici je Petra Faletar, na turniru u Velikoj Ludini

Naše treninge održavamo u dvorani Osnovne škole Zorke Sever. Svaki trening traje jedan sat ili sat i pol. Utakmice smo najčešće igrali u Rugvici i Karlovcu.

Za rukomet sam se odlučila jer sam oduvijek voljela igru s loptom. Kada sam saznala da su se moje prijateljice upisale na rukomet, odmah sam i ja poželjela trenirati s njima. Nisam htjela trenirati nogomet, košarku ili tenis jer sam smatrala da su to "muški sportovi", pa sam odabrala rukomet.

Moj najdraži rukometni klub, naravno, jest ŠRK Moslavac, ali ako ne bih mogla birati svoj klub, odabrala bih Lokomotivu Zagreb jer sam se sprijateljila s djevojkama iz tog kluba.

Moj najveći uzor u rukometu je moja sestra, koja je kapetan našeg tima i jako je talentirana. Također, pratim sve rukometne utakmice hrvatske reprezentacije, a moj najdraži igrač je Domagoj Duvnjak. Iako mu je posljednja utakmica bila protiv Danske, on će mi uvijek ostati omiljeni rukometaš.

Napisala: Petra Faletar, 4. razred MŠ

Intervju s ravnateljicom škole Zvjezdanom Martinec

Učenice Tea i Gabriela intervjuiraju ravnateljicu škole Zvjezdanu Martinec

UČENICE: Dobar dan! Ja sam Tea Hegeduš i učenica sam 8. a razreda, a ja sam Gabriela Štefan i učenica sam 8. b razreda. Danas je s nama ravnateljica Osnovne škole Zorke Sever – Zvjezdana Martinec. Poštovana ravnateljice, možete li nam se ukratko predstaviti?

RAVNATELJICA: Dobar dan! Čast mi je najprije vas pozdraviti i zahvaliti što ste me izabrale za intervju. Osnovnu školu sam završila u Osnovnoj školi Milke Trnine u Križu, a srednjoškolsko obrazovanje u MIOC-u u Zagrebu. Tada je to bio Matematičko-informatički obrazovni centar, a sada je to XV. gimnazija. Na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu stekla sam zvanje profesor matematike i informatike. Do 1. rujna 2018. godine 28 godina sam radila na radnom mjestu učiteljice matematike i mogu reći da sam postigla sve što se moglo postići kao učitelj. Tri puta sam napredovala u zvanje učitelja savjetnika. Izradila sam autorsko djelo Matematika 7+- Zbirka zadataka za dodatnu nastavu matematike u sedmom razredu osnovne škole, 2020., Školska knjiga i stručnu redakturu priručnika Sada znam!- Priručnika za ponavljanje matematike od 5. do 8. razreda osnovne škole 2022., Školska knjiga. U školskoj godini 2017./2018. nagrađena sam za vrstan  rad  na pripremi natjecatelja  za 59. Državno natjecanje iz matematike učenica i učenika osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske kao mentorica državnom prvaku u 8. razredu. Isto tako, radila sam kao vanjski suradnik u Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja, autorica sam raznovrsnih priručnika, a jedna sam i od autora zadataka na Nacionalnim ispitima iz matematike za učenike osmih razreda osnovne škole.

Iz postignutih rezultata vidljivi su moja motivacija i samopouzdanje koji mi omogućuju  da ostvarim zadane ciljeve i da idem putem ostvarenja onoga što želim u svom životu. Redovito se stručno usavršavam i pratim trendove u odgojno-obrazovnom procesu. Od 21. siječnja 2022. godine trajno zadržavam stečeno zvanje učitelj savjetnik, a 17. siječnja 2024. godine sam napredovala u zvanje ravnatelj mentor.

UČENICE: Evo, prvo pitanje. Što Vas je inspiriralo da postanete ravnateljica osnovne škole?

RAVNATELJICA: Najveća inspiracija, ali i izazov bilo mi je pokretanje nove škole. Volim svoj posao i vesele me zajednički uspjesi učenika i djelatnika naše škole. U suradnji sa svim zaposlenicima Škole, članovima Školskog odbora, roditeljima, Sisačko-moslavačkom županijom kao osnivačem škole i Gradom Popovača pokrenuli smo veliki mehanizam jedne od najmodernijih škola u Republici Hrvatskoj. Kvaliteta odgoja i  obrazovanja učenika s područja Popovače dobila je novu dimenziju na koju sam izrazito ponosna.

UČENICE: Možete li nam opisati kako izgleda Vaš prosječan radni dan?

RAVNATELJICA: Prosječan dan ravnatelja sastoji se od poslova planiranih prema godišnjem planu i programu ravnatelja, no nijedan dan u ovih šest godina, odnosno sad smo u sedmoj godini rada naše škole, nije bio isti. Škola je živi organizam i uz planirane obaveze postoje i one izvanredne koje je potrebno riješiti u kratkom roku.

UČENICE: Što smatrate najvažnijim zadatkom ravnatelja škole?

RAVNATELJICA: Najvažniji zadatak ravnatelja škole je odgovorno brinuti o učenicima i svim djelatnicima škole. Ravnatelj škole je odgovorna osoba za sve što se događa unutar škole. Moja je uloga osigurati da škola radi učinkovito i da pruža jednake uvjete svim našim učenicima. To podrazumijeva rad s učiteljima i stručnim suradnicima na razvoju kurikuluma, osiguranje sigurnog i poticajnog okruženja za učenike te komunikacija s roditeljima i lokalnom zajednicom.

Funkcija ravnatelja je vrlo odgovoran posao i zahtijeva visoku razinu koncentracije. Da bi svoj posao mogla kvalitetno odrađivati, potrebne su objektivnost, organiziranost i mudrost. Empatija i strpljivost prema svim sudionicima našeg sustava nužne su za kvalitetno obavljanje posla ravnatelja škole.

UČENICE: Koji su najveći izazovi s kojima se suočavate u upravljanju školom?

RAVNATELJICA: Postoji puno izazova i potrebno je puno strpljenja te razumijevanja u radu s učenicima i djelatnicima škole. Vođenje škole zahtijeva kombinaciju pedagoškog znanja, organizacijskih sposobnosti, vještine donošenja odluka i kvalitetne komunikacijske vještine.

 UČENICE: Kako odlučujete o promjenama i novim inicijativama u školi?

RAVNATELJICA: O svim promjenama i inicijativama u radu škole odlučujem u suradnji s osnivačem naše škole Sisačko-moslavačkom županijom i nadležnim Ministarstvom znanosti, obrazovanja i mladih. Uvijek ističem da svi mi, učenici i djelatnici Osnovne škole Zorke Sever, trebamo biti zahvalni našem osnivaču koji  nam je omogućio vrhunske uvjete za rad i našim učenicima za učenje. Naša škola je jedna od najmodernijih u našoj domovini i na tome trebamo biti zahvalni, ali i ponosni.

UČENICE: Koje novosti možemo očekivati u programu naše škole?

RAVNATELJICA: Ušli smo u drugu godinu provedbe Eksperimentalnog programa »Osnovna škola kao cjelodnevna škola – Uravnotežen, pravedan, učinkovit i održiv sustav odgoja i obrazovanja« zajedno s još 61 osnovnom školom u Republici Hrvatskoj. Iznimno sam ponosna na naše sudjelovanje jer smo osigurali dodatna sredstva za opremanje naše škole.

Želim da naši učenici vole školu, da im bude drugi dom, a to možemo postići upravo uvođenjem cjelodnevne škole koja učenicima pruža istinsko okruženje za odrastanje unutar kojega ih se potiče, ohrabruje, prati, podržava i usmjerava.

U prvoj godini sudjelovanja u Eksperimentalnom programu „Osnovna škola kao cjelodnevna škola – Uravnotežen, pravedan, učinkovit i održiv sustav odgoja i obrazovanja“ našoj je školi dodijeljeno 401.600,00 €  od MZOM-a i 115.944,00 € od SMŽ-a za infrastrukturna ulaganja i organizacijske prilagodbe. Programom Malih darovnica svaka je cjelodnevna škola (CDŠ) primila jednokratno bespovratna sredstva u visini od 20.000,00 €. Za sve su učenike CDŠ-a osigurana besplatna tri obroka dnevno: doručak, ručak i užina. U školskim godinama 2023./2024. i 2024./2025. osigurani su besplatni udžbenici i drugi odgojno-obrazovni materijali za učenike CDŠ-a. Svim su zaposlenicima CDŠ-a uvećane plaće 5 %. Za svaku su B1 aktivnost (izvannastavnu aktivnost) osigurana sredstva u iznosu od 2.000,00 €. Za sudjelovanje učenika u pohađanju B2 aktivnosti (izvanškolskih aktivnosti) osigurana su sredstva u iznosu od 40 € po učeniku mjesečno. U ovoj školskoj godini imamo 46 B1 aktivnosti i 14 B2 aktivnosti za što nam je ukupno dodijeljeno 207.600,00 €.

UČENICE: Gdje vidite našu školu za pet ili deset godina?

RAVNATELJICA: Želim da naša škola nastavi živjeti svoj moto: Njegujemo tradiciju i gradimo budućnost! Naše tradicijske vrijednosti su obitelj, vjera i domovina. Njih trebamo čuvati i njegovati.

U šest godina rada stekli smo status Međunarodne Eko škole, Škole umjetne inteligencije, Škole budućnosti, eTwinning škole te Microsoft Showcase School.

Očekujem sudjelovanje naše škole i u Erasmus plus programu EU. Želim da naša škola bude i dalje prepoznatljiva u našoj domovini, ali i šire.

UČENICE: Što Vas najviše veseli u radu s učenicima i učiteljima?

RAVNATELJICA: Uvijek me veseli dječja iskrenost. Želim da se učenici naše škole osjećaju sretno i sigurno u školi. Volim porazgovarati s kolegama učiteljima o zajedničkim temama i saslušati ih.

UČENICE: S obzirom da znamo da ste profesorica matematike, biste li se ikada vratili na predavanje matematike umjesto zanimanja ravnatelja?

RAVNATELJICA: Uz moju obitelj matematika je moja velika ljubav, tako da nikad se ne zna.

UČENICE: Koji su bili Vaši najdraži predmeti kad ste bili učenica?

RAVNATELJICA: U osnovnoj i srednjoj školi bila sam odlična učenica, tako da sam na kraju četvrtog razreda MIOC-a bila oslobođena i polaganja mature, što sada nije moguće, bez obzira na uspjeh. Najdraža mi je, naravno, bila matematika. Nakon srednje škole jedini je izbor za mene bio profesorski smjer matematike i informatike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu.

UČENICE: I za kraj, jedno pitanje: Imate li neku poruku za sve učenike škole?

RAVNATELJICA: Dragi učenici naše škole, sanjajte velike snove, njegujte znanje, cijenite iskustvo i budite sretni, čime god se bavili u životu. Poštujte ljude oko sebe, ljubite svoju obitelj i domovinu.

Zahvaljujem vam se, djevojke!

Napisale: Tea Hegeduš i Gabriela Štefan