Učenici Dramsko-recitatorske skupine na terenskoj nastavi u Zagrebu

Učenici Dramsko-recitatorske skupine su sa svojom voditeljicom Elenom Salaj Potočki bili na terenskoj nastavi u Zagrebu. Prvo su pogledali predstavu o Draženu Petroviću, košarkaškom Mozartu, u Kazalištu „Trešnja“. 

Učenici Dramsko-recitatorske skupine ispred kazališta "Trešnja"

Predstava prikazuje motive stvarnih događaja i osoba iz Draženova kasnoga djetinjstva te adolescencije, a promiče sport i temeljne ljudske vrijednosti poput prihvaćanja različitosti, pomaganja te zaštite slabijih. Kasnije su prošetali Gornjim gradom, ali i tunelom Grič koji povezuje Mesničku i Radićevu ulicu. Nakon ručka u Mc Donald'su, uputili su se u Hrvatski državni arhiv. Zgrada je izgrađena 1913. godine, a arhitekt je bio Rudolf Lubinsky. U Arhivu ih je dočekala dr. sc. Darija Hofgräff Marić, arhivska savjetnica s Odsjeka za kulturno-prosvjetne aktivnosti koja je predstavila povijest Arhiva te ih provela kroz prizemlje zgrade. Vidjeli su repliku škrinje povlastica, reljefe s prikazom dječaka s knjigom koje je izradila Ljudmila Wodsedalek (Mila Vod), slikarska djela Otona Ivekovića, Vlahe Bukovca, vitraje na prozorima, secesijske lustere… Poseban je dojam na njih ostavila Velika čitaonica koja je otvorena za javnost i u kojoj se može pogledati te istražiti arhivsko gradivo.

Puni dojmova i novih stečenih znanja, uputili su se prema Popovači.

Napisala: Elena Salaj Potočki

Terenska nastava učenika petih razreda

15. veljače 2024. učenici petih razreda su sa svojim razrednicama Valentinom Grden i Zvijezdanom Žigolić Južvak te učiteljima Teom Dolenčić Dundović i Antonijom Boškićem imali terensku nastavu u Zagrebu (korelacija povijesti i vjeronauka).

Učenici petih razreda sa svojim učiteljima u Zagrebu

Najprije su posjetili Židovsku općinu u Zagrebu. Tamo ih je srdačno dočekao rabin Lucijan Prelević. Objasnio je učenicima temeljni židovski nauk, pokazao svitke Tore, molitveno remenje, glavne blagdane, prehranu itd. Nakon Židovske općine uputili su se do budističke zajednice u gradu Zagrebu gdje im je njihov predstavnik gospodin Vanja Brkljač ukratko predstavio Budin život i demonstrirao meditaciju koja je vrlo važna budistička svakodnevna praksa.

Napisale: razrednice petih razreda

Posjet učenika osmih razreda Vukovaru

5. veljače 2024. godine, učenici osmih razreda naše škole su u pratnji učitelja otputovali na terensku nastavu u Vukovar koju organizira Memorijalni centar Domovinskoga rata Vukovar. Ciljevi su ovoga projekta očuvanje sjećanja na Domovinski rat te spoznaja važnosti Bitke za Vukovar u obrani suvereniteta i teritorijalne cjelovitosti Republike Hrvatske.

Učenici i učitelji su predali namirnice i higijenske potrepštine djelatnicima Socijalne samoposluge Humanitarne udruge “Duga”. Potom su u hostelu “Dubrovnik” odslušali predavanja o uzrocima i tijeku Domovinskoga rata te značaju Bitke za Vukovar. Kasnije su se uputili u razgledavanje Memorijalnoga centra pod stručnim vodstvom. Puni različitih dojmova koji su ih pratili cijeloga dana, učenici su ručali u restoranu “Istra”, a potom posjetili Gradski muzej „Vukovar“ koji se nalazi u obnovljenom dvorcu Eltz. Taj je dvorac tijekom Domovinskoga rata uništen do neprepoznatljivosti. Sljedeće je odredište bio Muzej vučedolske kulture u kojem su se učenici upoznali s kulturom koja seže u prapovijesno doba, a iz čijega su razdoblja učili o vučedolskoj golubici i vučedolskoj čizmici. Obilaskom Vodotornja završio je prvi dan terenske nastave u Vukovaru. Vukovarski je vodotoranj simbol hrvatskoga zajedništva tijekom Bitke za Vukovar, ali i cijeloga Domovinskog rata. Danas je zaštićeno kulturno dobro kao tehnički i memorijalni spomenik. Učenici su imali kraće slobodno vrijeme za razgledavanje grada, a potom su se vratili u hostel „Dubrovnik“ na večeru te prenoćili.

Učenici osmih razreda na terenskoj nastavi

Sutradan su uz stručno vodstvo posjetili memorijalna mjesta na vukovarskom području: crkvu svetoga Filipa i Jakova, Memorijalno groblje žrtava iz Domovinskoga rata, Spomen-dom Ovčaru, masovnu grobnicu na Ovčari, Velepromet i Borovo Commerce, Kukuruzni put – Put spasa, Spomen-dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti te Mjesto sjećanja – vukovarska bolnica 1991. Tijekom obilaska, u učenicima su se izmjenjivali različiti osjećaji i raspoloženja - od tuge i zamišljenosti pa sve do suosjećanja, zahvalnosti i ponosa. Nakon posjeta memorijalnim mjestima učenici su otišli na ručak.

Dvodnevni je posjet Vukovaru završio obilaskom kuće nobelovca Lavoslava Ružičke, Školom mira i kvizom za učenike. Dvoje je učenika predstavilo svaku školu i riješilo kviz o Vukovaru i Domovinskom ratu u kojem je naša škola osvojila 2. mjesto. Učenici su se vratili kući puni dojmova. U sjećanju će im ostati žrtva Vukovara, sve što Vukovar jest i što predstavlja za hrvatski narod.

Napisale: učiteljice osmih razreda